河南高中生设计“专属校服”：丰富校服文化(图)

郑州4月14日电(马义恒)“纯白长袖衬衫、卡其色休闲裤、灰色针织背心、碎花格子百褶裙。”近日，河南郑州市实验高中，由学生自己设计的校服“新鲜出炉”，学生好评如潮，个个称“爱不释身”。14日，实验高中德育处副主任刘继平说：“要让学生喜欢穿校服，新的‘学院风校服’则达到了这一标准，相对于运动校服更接地气。学生也通过他们的努力丰富了原本单调的校服文化。”

对于很多人来说，校服是青春的记忆。宽松的运动款校服勾起人们对校服的回忆，而“丑到爆”却一度成为网络上校服的代名词。“现在的学生个性强，表现欲望浓，而传统校服缺乏个性，已经跟不上时代潮流。所以，我们采用学生自己设计校服的方式，来最大限度的满足学生对校服的需求。”郑州实验高中教师鲁帅说。

据负责校服设计活动的老师介绍，自去年11月份，该校面向全校学生征集校服方案，共收到160多份设计稿，有韩式风格、英伦风格、日式风格……经过师生、家长一起投票，最终评选出这套最具学院范的校服，由学生自愿进行订购。有的学生喜欢新校服，担心家长不愿意购买，甚至希望学校强制订购校服。

“运动款校服太宽松，显得人很没有精神，现在，穿着我们学院范的新校服，自我感觉精神多了，而且干什么事情感觉更有自信了。别的学校的学生都羡慕我们，那种自豪感更有油然而生，大家都爱上了穿着校服。”学生可颖说。

对于学院范校服，学生赵宇祺面带笑容，不停地夸赞。她告诉记者，原先是迫于学校规定，无奈穿着运动款校服，而新校服是发自内心的喜欢。新校服更能符合他们的审美观，贴近他们的生活。而参与校服的设计，让他们发掘了自身创造力，获得认同感，成就感。

“孩子们的青春应该是丰富多彩的，我认为单调的运动款校服一定程度上束缚了他们的青春。而学校的新校服大方、舒适，很好地衬托出学生该有的朝气、活力、时尚感，符合孩子们对美的需求，也更容易被学生、家长接受。学生自己设计校服，培养了他们主人公意识，值得提倡。”学生家长王平说。

刘继平说：“学生穿着学院范的校服，从内心会希望自己的举止与外表相符，这就对他们的行为起到一定的敦促作用。校服很好地配合了学校男生成为绅士，女生成为淑女的育人目标，这也从侧面反映出校服文化在素质教育中起到了举足轻重的作用。相对来说，我国的校服文化比较滞后，应该受到重视，它应该成为校园文化建设的一部分，大力发展校服文化应该是一种趋势，已势在必行。(完)

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我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实遭遇尴尬。