“黄金座位”是对教育自由的干涉

新学期开始，小学一年级班主任遇到一个问题：班里孩子的家长，悄悄找到老师，“我家孩子注意力不集中，座位能不能安排在中间……”调查显示，30位班主任中，有25位表示：每班都有对座位有特殊要求的家长，大多数家长们心中的“黄金”座位都是：“中间、靠前，第一排除外”。

每年开学季，总会有一些家长在孩子的座位上做文章，对座位挑三拣四，甚至将中间靠前的位置视为黄金座位，将黄金座位视为学霸位置。其实，学霸和座位没有关系，成为学霸还是要依靠自身的努力。

望子成龙是每个家长的梦想，每个家长都希望孩子坐在中间靠前的位置，这样的心理可以理解，但是家长将孩子交给老师，怎么安排，老师会统筹考虑。而事实上，很多学校的座位并非一成不变，老师会定期对座位进行调整，因此黄金座位也并非固定的，每个人都可能坐在“黄金位置”上，黄金座位轮流坐，这无疑是一种公平的体现。

再者，所谓的“黄金座位”资源本身就是有限的，如果每个家长都要求黄金座位，无疑是对教育自由的侵犯和教育公平的干涉。因此，每位家长都应该树立正确的成才观、成功观，将更多的精力放在对孩子的教育和引导上，而不是在意座位的位置，尊重和配合老师的安排，这不仅是对老师的信任，也是对教育自由权的尊重。（刘剑飞）