“2014国家示范性职业学校特色人才培养模式与课程体系改革课题” 结题

历时半年的"2014国家示范性职业学校特色人才培养模式与课程体系改革课题"日前结题，28所国家中职示范学校的416名教师参与了这项课题研究，344篇论文涉及了当前职业教育教学领域中的许多热点问题。

为落实《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》和《教育部 人力资源和社会保障部 财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》，促进国家中等职业教育改革发展示范学校人才培养模式与课程体系改革的建设工作，中国职业技术教育学会教学工作委员会和百年树人(北京)科学教育有限公司今年3月共同发布了"2014国家示范性职业学校特色人才培养模式与课程体系改革课题"。

在12月13日于北京举办的课题结题会上，中国职教学会教学工作委员会副主任、教育部职业技术教育中心研究所副所长刘立新，中国职教学会教学工作委员会顾问尹鸿祝，课题评审专家、《中国职业技术教育》杂志副主编席东梅等热情评价了这次课题研究活动所取得的成果。中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山对这次活动圆满结束表示祝贺。

2015年"现代职业教育课程与教学改革课题"和"现代职业教育教学管理创新课题"研究活动也于日前正式拉开帷幕。刘立新副所长希望通过这些课题研究活动的开展，使我们中职学校在紧跟国家政策与教学改革步伐的同时，促进中职示范校的建设，带动学校整体水平的提升。